Вы ведаеце, што поспех выглядае і як яе вымераць?
Ёсць дзве прычыны, ацэнка некамерцыйных праграм з'яўляецца такой неабходнай, асабліва пры падачы заяўкі на гранты.
Ва- першых, і , магчыма , найбольш важнай прычынай з'яўляецца тое, што ацэнка дапамагае вашай праграме. Гэта дае вашай арганізацыі крытычную зваротную сувязь, якая кажа вам, калі ён працуе, як добра гэта працуе, і як палепшыць яго. Без ацэнкі, вы ляціце сляпой. Хто хацеў бы зрабіць гэта?
Ва- другое, спонсары патрабуюць ацэнкі Кожны фінансуе, ці хоча падмурак, карпарацыя або ўрадавае ўстанова , каб ведаць , калі праект яны фінансуюцца працавалі ці не.
Такім чынам, ваша прапанова павінна ўключаць у сябе, як вы будзеце ацэньваць свой праект, калі вы будзеце гэта рабіць, і як вы будзеце паведамляць вынікі.
Майкл Уэлс, з грантаў Паўночна-Захаду, называе гэтыя прычыны, па якіх «бізуна і перніка» падрыхтоўкі гранта. Моркву што атрымлівае ваша арганізацыя ад ацэнкі і палка патрабаванні фінансуе.
Уэлс кажа пра тое, што замест таго, абурае патрабаванне фінансуе як быццам гэта нешта баяцца, грантавыя прытулку, павінны скарыстацца гэтым мандатам распрацаваць выдатную ацэнку, таму што гэта дапаможа зрабіць вашу праграму лепш. Засяродзьцеся на карысць, а не «правілы».
Вядома, разлічваць на поспех, ці вы не будзеце прапаноўваць свой праект да донара.
Аднак, як і любы эксперымент паказвае, колькі ўдасца гэта ці не, як выдатна ваш праект паспяхова або не дацягвае дасць вам і вашай фінансуе каштоўную інфармацыю.
Так ўсталяваць вашыя мэты, вырашыць, як вы будзеце іх дасягнення, а затым ацаніць, што атрымалася, а што не. Вырашыце загадзя, што поспех будзе выглядаць, так што вы будзеце ведаць, наколькі добра вы сустракаліся з ім.
Як зрабіць ацэнкі Права
Вось некалькі саветаў, якія дапамогуць вам развіць гэты важны раздзел ацэнкі вашага грантавай прапановы.
Унутраная адзнака або знешні? Вырашыце, калі вы збіраецеся зрабіць ўнутраную ацэнку з вашым персаналам, або калі вы хочаце наняць знешнія эксперт для правядзення вашай ацэнкі. Падмуркі часта дазваляе некамерцыйным арганізацыям прызначаць на 5-10 адсоткаў ад агульнага праекта бюджэту для ацэнкі.
Вызначэнне мэтаў. Перад тым, як распрацаваць сваю ацэнку, разгледзець прычыны, каб зрабіць гэта. Карлсан і О'Ніл-McElrath, аўтары Winning грантаў, крок за крокам, дазваляюць выказаць здагадку , што ацэнкі могуць выконваць гэтыя шэсць мэтаў:
- Для таго, каб высветліць, калі гіпотэза мела рацыю. Вы зрабілі тое, што вы мелі намер зрабіць?
- Для таго, каб вызначыць , з'яўляецца Ці метады былі выкарыстаны названыя і калі мэты былі дасягнутыя.
- Для таго, каб высветліць , калі ўздзеянне было зроблена на ідэнтыфікаванай патрэбы .
- Для таго, каб атрымаць зваротную сувязь ад людзей, служылі і іншымі членамі абшчыны.
Для таго, каб захаваць кантроль над праектам (ацэнкі часта адбываюцца ў розных кропках ў плане дазваляюць выпраўленняў).
Для таго, каб унесці змены ў праграму сярэдзіне патоку, у выпадку неабходнасці, для забеспячэння поспеху праграмы.
Колькасны або якасны?
Вырашыце , калі вы будзеце выкарыстоўваць колькасныя або якасныя метады для збору дадзеных, або які камбінацыя з двух тыпаў вы будзеце выкарыстоўваць. Распрацоўка добрага апісання гэтых метадаў і чаму вы іх выкарыстоўваеце.
Інтэграцыя ацэнкі.
Пераканайцеся, што кампанент ацэнкі вашага прапановы звязвае з мэтамі і метадамі гэтай прапановы. Калі гэтыя мэты і метады вымерна і час канкрэтна, ацэнка будзе лягчэй праектаваць.
Трымаеце Праверка.
Задайце сабе гэтыя пытанні, як вы развіваеце раздзел ацэнкі вашага прапановы:
- Якая мэта гэтай ацэнкі?
- Як вы будзеце выкарыстоўваць атрыманыя вынікі?
- Што вы ведаеце пасля ацэнкі, якія вы не ведалі раней?
- Што вы будзеце рабіць у выніку ацэнкі, што вы не маглі зрабіць раней, таму што вы не мелі адпаведную інфармацыю?
- Як вашы кліенты і супольнасць будуць лепш, як следства праграмы?
Ўзор Секцыі ацэнкі для прапановы
Вымярэнне поспеху хрыбта, дзеці і сцюарды праграмы
У цяперашні час праграмы Пасярэднікі адміністравання як у претесте і посттестового для маладых удзельнікаў для таго, каб вымераць тое, што інфармацыя вывучаюцца студэнтамі на працягу шасці тыдняў праграмы. Пасля заканчэння кожнай сесіі, мы таксама просім ўдзельнічаюць настаўнік запоўніць падрабязную анкету ацэнкі, каб мы маглі працягваць шукаць шляхі ўдасканалення ўжо выдатную праграму.
Ridge, Дзеці і сцюардаў праграма (RDK) таксама рэгулярна ацэньвалі з дапамогай вызывной панэлі прафесійных ацэншчыкаў. Таму што гэта наша мэта, каб навучыць маладых людзей стаць распарадчыкамі навакольнага асяроддзя, каардынатар праграмы RKS і іншыя працуюць, каб распрацаваць больш складаны, але практычна, працэс ацэнкі для таго, каб вымераць доўгатэрміновае ўздзеянне праграмы на моладзь, ўдзельнічаць.
Ўзор перадрукаваны з дазволу гаварэння Grantseekers, другое выданне, Шэрыл А. Кларк.
Дадатковыя рэсурсы:
Перамога Гранты Крок за крокам: Поўны Workbook для планавання, распрацоўка і напісанне паспяховых прапаноў, Jossey-Bass, 4-е выданне.
Грант Пісьменства для чайнікаў, 6 - е выданне, Beverly A. Browning, Wiley, 2016.